全世界都以为我是学渣——不是风动(21)
她提前与学生约定好,比如曲娇,因为不知道自己会被点中哪一题,所以提前就把试卷整个理解了。剩下的重难点,学生实在不懂的,她再讲。
讲好的,她带头鼓掌表扬,没有讲好的也会夸奖学习态度,这些孩子们眼里慢慢都有了光彩。
刚毕业进入高中,就被甩手安排了这个差班,谢甜也很清楚自己面对的是什么:青墨改制,人心惶惶,她就是个被派来充数的。年轻老师教差班,带差班班主任,最好欺负也最好磨灭一个人的斗志。
27班学生的配合,却远远超出她的意料之外。
有些题一般来说,我不讲,比如十七题,书里能找到答案。谢甜说。
所有学生的视线都转到了17题上。
那是一个无比简单的选择题:RNA分子中三个一组的遗传规律为:
A.氨基酸
B.密码子
C.核苷酸
D.基因
这里考察的是书中原话:【密码子指信使RNA分子中每相邻的三个核苷酸编成一组,在蛋白质合成时,代表一种氨基酸的规律】,答案选B。(引用)
这个题我要单独拿出来跟大家讲一讲。谢甜停顿了一下。
这个题我们班写对的人不多,但是全年级的错误率也不少,按理说是非常简单的一个记忆性题目。谢甜说,我仔细想了一下为什么大家会觉得这个题不好写。
教材是这样写的,为什么氨基酸有氨基酸的名字,还要搞出一个密码子来?谢甜问,孟从舟,你知道吗?
孟从舟犹豫了一下,站起来:因为氨基酸是氨基酸的名字,密码子代表的是一种遗传规律,它是规律本身,而不是氨基酸。
对了,这是一个点,这个知识点关键在于大家要学好语文。谢甜的话又引发了一阵笑声,随后她接着问,那么为什么教材里不直接总结,遗传学上存在一种三个核苷酸编写一个氨基酸的规律,而非要再搞个对应的命名叫密码子呢?
为什么不能通过已有的定义去解释这个东西,而要把它设置成一个新的、让我们混乱的规律呢?
教室里鸦雀无声。
这个问题对他们来说很困难,并且从来也没有人这样思考过。教材上写的东西,背就是了,谁需要再想这些问题呢?
谢甜的视线转向鹿行吟,鹿行吟,你来说。
鹿行吟猝不及防被点中,他在自己贫瘠的生物知识中搜索了一下,没有找到答案。
但这一刹那,他迅速知道了该怎么做。
谢甜没有跟他说,但他现在知道了。
这是他这节课的任务。
他垂下眼,翻动着谢甜送给他的教师版生物教材,在里面找到了遗传学部分。
因为鹿行吟放轻声音,念道,第一,地球上存在生物和人类不使用同一套编写方式的遗传系统,就像人类用C语言,而另一些人用JAVA。第二,之所以叫密码子,就是因为它的这种组合规律承担着基因定位功能,赋予一个定义,也能让我们的遗传信息从简单到更加复杂的时候,需要一种容错度更高的编译方式,类似我们用二进制表示数字,更简单,也更便于数据储存。
谢甜鼓了鼓掌:回答正确,请坐下。
她环视周围学生。学生们都一脸惊讶这些内容都是教材中没有提过的。
我们所使用的每个版本的教材都不可能是完整的,我很遗憾有些非常有趣、也非常酷的东西,变成了单纯的记忆性内容,而大家有时候也并不太理解它出现的意义。谢甜说,不过我会跟大家讲,不会花费太多时间。我希望我的课,能够让大家真正爱上生物这门学科,因为这是离我们最近的学科。
我也希望,我们班的大家能够真正地在学习中获得乐趣。谢甜说,大家翻到教材,现在我们来讲新课。
一整节课时间,鹿行吟沉迷地听着课上内容,翻阅着这本生物书。他艰难地啃着以他的基础完全没有接受过的生物知识体系,而且很神奇的,这个体系与框架,和他喜欢的化学,是相交的。
月考中他做错的稳态系统,一旦经过他的真正了解,几乎都不用再去刻意记忆。生物上的这些反应流畅自然,就如同化学方程式反应一样顺滑无比。
第25章
除了鹿行吟, 班上其他学生同样。
谢甜的到来在27班打开了新气象,更是给了他们一个好好学习的理由:学生时代的学习不需要理由,这就是最正确也最无需质疑的一件事。
上午第二节 课跑操时, 年级主任拿着大喇叭宣布了开办提高班的事。
鹿行吟不用跑操, 他捧着生物小册子在班级位置边的,跑操时,迎接着四面八方来的视线。
和陈冲说的限定年级前两百报名不同, 教务组经过思考之后稍微改动了一下,只说:建议年纪前两百名学生报名参考, 同时也不建议大家牺牲大量时间在拔高班上,弄清楚我们的第一要务, 都是高考!明白了吗!
学生们一边跑得上气不接下气, 一边扯起嗓子喊:明白了!
教导处主任站在鹿行吟身后不远处, 叹了口气:我也不赞成搞这个班,真正有用的学生恐怕连十人都不到。这个关头了,最应该求稳而不是求进,虽然我们学校现在出不了清北学生, 但是年纪第一考个次一级的大学, 那也没问题。
副主任说:那也没办法, 陈冲和康玫老师牵的头, 他们要搞这个就搞吧,他们反正不用担心改制后去留的。
鹿行吟轻轻放下手里的生物书。
化学组办公室, 他敲了敲门, 推门进去, 陈冲正好在。
他前几天发给他们的拔高班试卷,鹿行吟做了95%,还有剩下5%的试题没有想到解法。
陈冲看他来交试卷,想要订正一些问题,笑着摇摇头说:鹿同学,这个我现在不能给你批的,我提前给你们发试卷是想你们参考,努力试一试。回来再想几天吧,等下周全年级统一收试卷时,你再来交给我。如果有些题写不出来,问一下周围同学,一起讨论一下但是现在我不能给你批。
鹿行吟听明白了他的意思,有些失望,不过还是说:好,谢谢老师。
陈冲趁机敲打他:英语现在怎么样了?
鹿行吟指尖微微蜷缩,安静地回答:在努力看单词,这几天在背生物。
不急,好好加油。陈冲说。这才高二上学期
孟从舟和蔡静这几天也努力在写这张试卷,基本上都感觉很吃力,比起鹿行吟还做了95%,他们连一半都没写完。
他们跑来找鹿行吟对答案、问题,但有的鹿行吟也拿不准。
为此,他们求助了易清扬。
上次在化学组办公室一见,易清扬和他们算是熟了起来,平常走在路上遇见也会打个招呼。
易清扬,外面有人找。27班的,还有个女生。
有女生?你什么时候跟27班走得这么近了?
他跟27班上次数学考143的那个鹿行吟关系好像很好。
易清扬摆摆手:是朋友。
他一早猜到他们的来意,拎着卷子就出去了。
他们一班学生这几天也在研究讨论提高班试卷的题目,几个大佬凑在一起核对,勉强拼出了一份标准答案,但是压轴题都没人动。
鹿行吟那份试卷,和他们写出来的对上了。
几个人头碰头,一边抄答案一边问问题,易清扬皱着眉对鹿行吟说:数学和理综卷每科压轴都做不出来,怎么办?陈老师没跟我们说分数线,不过按照现在各班领试卷,回去大家讨论着做来看的话,到时候大家分数都一样,也不确定能不能写完。这几个题我暂时还没有思路
鹿行吟轻轻说:化学压轴我知道,其他的也没办法。
他顿了顿,突然说:我知道还有一个人,等我回去问问他。
易清扬问:顾放为吗?
孟从舟也在犹豫:顾放为这几天都没来啊。
鹿行吟说:我试试,我想去问问他。
顾放为这几天没出现,作为【15th】的打饭任务也没有跟着实行了,沈怒给鹿行吟的那张饭卡,鹿行吟按照当初的抽成承诺,给了顾放为。
顾放为紧跟着就在网上联系了他,说把他的校园卡换回来,先欠着,等自己没饭吃的时候再来找他。
晚自习下课,鹿行吟背着书包去了小卖部,走小路翻墙之前,他突然又想到了什么,去小卖部买了两份冷冻便当和乌龙奶茶。
青墨小卖部卖的这种生鲜零食不太好吃,价格也昂贵,但这不妨碍因为有好看的包装高达25元一份的定价而受到学生们的追捧。
好了,一共70,输密码吧。老板娘说。
鹿行吟伸手按密码时,突然感觉到身后有人在往他这边看。
他后面等人的一个男生嘀咕:七十块,真有钱啊。
那不是27班打赌五千块赢了的那个小病秧子吗?有钱,难怪。他身边的人说。
鹿行吟因为自小经历的原因,对这些事都比较敏感,他往旁边偏了偏,挡住自己输密码的手,随后拎着塑料袋离开了。
今天月明星稀,楼道里的感应灯像是坏了,一片黑沉。
顾放为住在三楼,鹿行吟摸黑走上去,发现顾放为家里的门是大敞着的,只是家里没有开灯,也听不见任何声音,空空荡荡的一片寂静。外边路灯橘黄的光隐隐投进来,不仅没有什么作用,反而更显得有一点诡谲和恐怖。
这一刹那,鹿行吟脑海里浮现的是冬桐市XX年入室抢劫谋杀案,他捏紧了手里的塑料袋,回头看了看,屏住呼吸,在门口杂物中找到一根坏掉的桌腿,牢牢地捏在手心。
随后轻手轻脚地走进去。
门内没有他预想的狼藉之景。顾放为的电脑桌放在客厅一角,正对着窗台的地方。
鹿行吟偏头看过去。
有着桃花眼的少年安静沉默地坐在书桌前,背对他,没有察觉他的到来。
等到他逐渐走进了,顾放为才隐约听见他的声音,偏头往后看。
外边的灯影晃在他的脸上,和平常那种轻佻、散漫、仿佛游戏人间一样的态度不同,顾放为脸上此刻是某种执拗的沉静和端肃,像是黑夜轻轻掀掉了他的壳子,露出不为人知的一面来。
他看到他手里的木条,哑声说:弟弟,你在干什么?
他没有问为什么他会出现在这里,只是伸手去开灯,又仿佛很累一样,揉了揉太阳穴,随后轻轻叹了一口气。
鹿行吟有点尴尬,他正在想措辞的时候,灯就亮了起来,顾放为眼底绽出一些疲惫的笑意:怎么,以为我被杀人越货了?
鹿行吟却没有回答,他看着顾放为桌上的东西:一个封好的邮包,端端正正地放在这里。
他记得顾放为几天前说要去小镇上的邮局寄东西,但是这一份东西却依然放在这里。
小计算器。顾放为低声说,哥哥要拜托你一件事。
鹿行吟安静地说:那你要帮我讲题。
顾放为又轻轻笑了笑:懂事了,会跟哥哥提条件了,这有什么难的。
他站起身,将这个邮包递给鹿行吟:有空的话,这两天帮哥哥寄出去吧。
鹿行吟刚好也要给鹿奶奶寄钱,学校的银行对不上鹿奶奶办的银行账户种类。
他瞅了瞅顾放为,说:好。
顾放为很快就写完了鹿行吟的试卷题。
鹿行吟说:你要在空白试卷上写一遍,前面的题目答案我也要。
可真够烦的,好学生。顾放为一边吸着他给他带的奶茶,一边翻过来从头开始写,都不太难,但是也都没什么价值。如果难度只到这些题上,对高考帮助不大,又远远没到竞赛的难度,你还是决定要去?
嗯。鹿行吟认真地说,我想去。
顾放为就不再说话了。
鹿行吟跑到厨房,把有些凉的方便餐盒热了一下,拿回来给顾放为。
一人一份,顾放我的是牛肉蛋包饭,他的是青椒肉丝饭。
顾放为一边吃一边给他写题,半个小时之后,把纸张递给他:好了。
鹿行吟一勺一勺地吃着他的青椒肉丝饭,也不动,只是突然说:我可以看懂一些阅读题了,没有背单词。
顾放为说:这不是挺好的?做阅读和完形填空,本来就不需要你仔细记住每个单词的写法,看一眼能知道意思就行了。
鹿行吟放下勺子,又郑重地说:谢谢你。
顾放为慢慢在习惯跟他的相处方式,只是伸手又摸了摸他的头。
今天住我这吗,弟弟?顾放为起身去关门他下午拖了地,敞着门通风,外边一片寂静。
鹿行吟这次摇了摇头:我回宿舍。
这样可以多睡二十分钟。
也免得分神。
他抱着试卷,拒绝了顾放为送他的提议,只说:就在马路对面,很快的。他今天来得早,高二下晚自习也才一个多小时,高三生才下课,人多不危险。
顾放为想一想也觉得放心,正好也贪婪,于是说:那好,晚安。
夜风寒凉。
鹿行吟抱着书本和顾放为的邮包往另一边镇子的方向看。
他没有去过那边,但是听陈圆圆说,很好找,不会迷路,因为从青墨七中到小镇邮局,有一条唯一的、长长的窄巷子,就算是白天采光也不好,有不少学生在这条巷子里遇到过抢劫的事,女生们去镇上买东西,也都一定要结伴而行。
他回到宿舍。
顾放为的答案都是正确的,为了方便他理解还在每道题后附了明晰的过程。
他一边看,一边自己动手算了一遍,确认自己都理解、吃透之后,才把自己的试卷写完放好。
紧跟着,他抽出顾放为写完的那份试卷,指尖捏着笔,微微停滞了一下。
他写了起来,填补了个人信息的部分。
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